孩子們隨手涂鴉象征著童年的本質(zhì)，即時(shí)似乎只在一瞬間。盡管苦樂(lè)參半，父母現(xiàn)在可以穿戴這些珍貴的藝術(shù)品在自己的手腕或脖子上，就像對(duì)這特殊時(shí)間的一個(gè)永久紀(jì)念。Tasarım Takarım（設(shè)計(jì)師）通過(guò)他的技巧和能力將兒童圖畫(huà)變成美好的首飾，將涂鴉用金銀制成精致的小吊墜。這些可愛(ài)的作品永恒地展示著孩子的想象力和創(chuàng)造力。
Tasarım Takarım的靈感來(lái)源于伊斯坦布爾藝術(shù)家Yasemin Erdin Tavukcu為自己女兒制作的金絲雀。她的作品給了作者把圖紙變成珍貴配飾的想法。現(xiàn)在，來(lái)自世界各地的客戶(hù)都把他們孩子的涂鴉傳送給Tasanm。“每一幅畫(huà)都是獨(dú)一無(wú)二的，”她告訴赫芬頓郵報(bào)。“所以他們應(yīng)用的解決方案和技術(shù)也是獨(dú)一無(wú)二的。”
許多Tasarım Takarım的作品通常被作為禮物，還有獎(jiǎng)勵(lì)的形式來(lái)發(fā)放，但會(huì)一直連同它無(wú)形的禮物：孩子的反應(yīng)，當(dāng)看到以他們的畫(huà)作為對(duì)象時(shí)。“當(dāng)孩子們看到這樣的珠寶設(shè)計(jì)，他們變得對(duì)自己如此驕傲，并感到很高興，“Tavukcu說(shuō)。“他們感到很自信，他們真的會(huì)相信藝術(shù)是用來(lái)愛(ài)和贊賞他人的。”
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在藝術(shù)家Jesuso Ortiz的花園中，花兒的目的是為了一個(gè)創(chuàng)造性的生活。雛菊、玫瑰、百合花瓣盛開(kāi)在Ortiz的插圖中，以一種聰明和視覺(jué)上無(wú)縫的方式，她完成了他的手繪部分。在西班牙風(fēng)格的創(chuàng)意世界中，一朵花可以是色彩斑斕的暴風(fēng)雨中的一把雨傘，又或者是一把冰淇淋的勺子，甚至是弗拉明戈舞者的裙邊。
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雖然這幾天大家都被傅園慧們刷屏了，但也別忽略了珠寶行業(yè)的大事。VR來(lái)了，5年后你可能在虛擬世界里試戴價(jià)值幾百萬(wàn)的珠寶了，設(shè)計(jì)師門(mén)可以在任何時(shí)間任何場(chǎng)地利用虛擬世界設(shè)計(jì)各種珠寶。珠寶與VR技術(shù)的結(jié)合產(chǎn)生了創(chuàng)新的“虛擬試戴”、“秒換珠寶”等購(gòu)物體驗(yàn)更加撩人。珠寶VR購(gòu)物模式的創(chuàng)新帶給我們?nèi)缗醢愕纳莩蓿?jié)約了姐妹們寶貴的挑選珠寶的時(shí)間。身臨其境的現(xiàn)場(chǎng)感，就是能夠把情之所至變成一種感受成功地傳達(dá)給想買(mǎi)的姐妹，然后我們就深深的懂了……
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從明亮的珠子到大膽的妝容再到均衡豐富的王冠，這些來(lái)自藝術(shù)家Ula Kóska的照片充斥著豐富的色彩，圖案和紋理。通過(guò)與化妝師也是服裝設(shè)計(jì)師的Beata Bojda合作，這些照片們包括著一系列被命名為“Etno”的圖像——“ethnography（名族）”的縮寫(xiě)。Kóska and Bojda通過(guò)這一舉動(dòng)向他們共同的波蘭血統(tǒng)致敬，對(duì)那些不熟悉波蘭文化的人們這甚至?xí)顾麄優(yōu)榇梭@嘆。盡管所有的圖案都是來(lái)自于現(xiàn)實(shí)，但紙上所有的花形全部為純手工制作。
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